- 1. لزوم تهیه فایل های پشتیبان واژگان
- 2. لزوم نوشتن در موضوعات متنوع
- 3. لزوم حفظ جملات
- 4. لزوم شناسایی و ارتقاء سبک شخصی در نوشتن
- 5. لزوم تصحیح متون نوشته شده
- 6. لزوم بهره مندی از امکانات نرم افزارها
- معرفی منابع
1. لزوم تهیه فایل های پشتیبان واژگان
نویسنده های حرفه ای در کنار نوشتن، فایل های پشتیبان زیادی جمع آوری می کنند و آنها را دائما به روز رسانی می کنند. این فایل های پشتیبان عبارتند از:
- مجموعه ای از کلمات مترادف و متضاد که به علت اشتراکات آوایی، کلام را آهنگین می سازند.
- فایل ساختارها و جملاتی که سایر نویسنده ها در متون شان استفاده نموده اند.
- فایل معادل ها و جانشین ها که البته قرار نیست این کلمات دقیقا مترادف باشند. بلکه برای رعایت اصل تنوع در نگارش لازم است، که یک کلمه تکرار نشود و از معادل ها، جانشین ها و یا مترادف هایش استفاده شود. برای مثال می توان به معادل های کلمه TV اشاره نمود:
One-eyed monster, telly, television, … .
برای یافتن این معادل ها تنها راه مطالعه متون مختلف است. برای نمونه کتاب For And Against? این نیاز را مرتفع می سازد.
2. لزوم نوشتن در موضوعات متنوع
یک نگارنده باید بتواند در موضوعات مختلف، متن بنویسد. از این رو برای تمرین مهارت نوشتار بهتر است هربار با یک موضوع متفاوت کار را آغاز کند.
3. لزوم حفظ جملات
یک زبان آموز موفق باید عبارات و جملات و یا حتی بندهای زیادی را حفظ کرده باشد. این جملات حفظ شده هر بار با اندکی تغییر می توانند دوباره مورد استفاده قرار گیرند. اساسا در هر نوشته ای قرار نیست که نگارنده طرحی نو در اندازد، بلکه بناست مطالب قبلی را با ترکیبی جدیدتر ارائه کند. از این بابت به نویسندگان تازه کار توصیه می شود دائما متون قبلی خود را مرور نمایند.
4. لزوم شناسایی و ارتقاء سبک شخصی در نوشتن
هر نویسنده سبکی در نگارش دارد. این مهم است که نگارنده نسبت به سبک خود، خودآگاهی پیدا کرده و سعی کند سبک خویش را ارتقا بخشد؛ یعنی نقاط قوتش را تقویت کرده و نقاط ضعفش را اصلاح نماید. تقویت نقاط قوت با نوشتن بیشتر و اصلاح نقاط ضعف با مطالعه بسیار متون و ویرایش دائمی نوشته محقق می شود.
5. لزوم تصحیح متون نوشته شده
برای نوآموزان زبان انگلیسی لازم است که پس از نگارش متن خویش، حتما از یک استاد زبان بخواهند متن آنان را تصحیح کند. عده ای معتقدند مهارت نوشتار از طریق همین مراجعات متعدد به استاد حاصل می شود و نمی توان این مهارت را تنها در کتاب ها جستجو کرد.
6. لزوم بهره مندی از امکانات نرم افزارها
عموما توصیه نمی شود که یک نوآموز برای نوشتن از نرم افزار ورد مجموعه مایکروسافت آفیس استفاده کند چرا که غلط های املایی را اخطار می دهد و شخص املای کلمات را یاد نمی گیرد؛ ولی نباید قابلیت های این نرم افزار را فراموش کرد. دو قابلیت این نرم افزار به صورت مستقیم با مهارت نوشتار مرتبط هستند:
اگر شخص در ریبون review رفته و گزینه ABC Spelling & Grammar را فعال نماید، در هنگام نوشتن، نرم افزار به وی اخطار می دهد. این اخطار به سه رنگ خود را نشان می دهد که در زیر کلمه نمایش داده می شود:
خط قرمز: این خط بیان می کند که املای کلمه اشتباه است. اگر روی این کلمه کلیک راست کرده، شخص می تواند گزینه های پیشنهادی را ببیند و کلمه مورد نظر خود را انتخاب کند. البته بعضی از غلط های متداول به نرم افزار معرفی شده و نرم افزار ورد بدون اخطار آن را اصلاح می کند.
خط سبز: این رنگ نمایشگر اشکالات ویرایشی است. مثلا اگر نقطه، علامت سوال و یا پرانتزها در جای مناسبی قرار نگیرند و یا فاصله آنها تننظیم نشود، این خط ظاهر می گردد. حل این مشکل نیز با راست کلیک نمایش داده می شود. همچنین در مواردی که لازم است حرف ابتدایی کلمه به صورت بزرگ نوشته شود، این رنگ ظاهر می گردد.
خط آبی: غلط های دستور زبان معمولا توسط خط آبی نمایش داده می شوند. مثلا اگر در پایان یک جمله سوالی، شخص نقطه بگذارد، این خط آشکار می گردد.
قابلیت دیگر نرم افزار آفیس، لغت نامه Thesaurus است. در نوشتن، شخص باید اصل تنوع را رعایت کند. به این معنا که کمتر کلمات تکراری بکار برد. این قابلیت نرم افزار ورد، نگارنده را به یک لغت نامه خوب مجهز ساخته تا بتواند در حین نوشتن، کلمات جایگزین را به راحتی بیابد. برای استفاده از این قابلیت، باید روی کلمه مورد نظر راست کلیک نمود و سپس بر روی گزینه synonym رفته و مترادف های پیشنهادی لغت نامه را مشاهده کرد. با انتخاب گزینه های پیشنهادی، آن کلمه به صورت خودکار جانشین کلمه مورد نظر می شود.
معرفی منابع
از مهم ترین منابع برای آموزش مهارت نوشتن، می توان به موارد زیر اشاره نمود:
🔸 Jason Davis (2006). Effective academic writing. Oxford University Press.
🔸 Dorothy E. Zemach, Carlos Islam (2006). Paragraph writing. Macmillan Education Australia.
🔸 Dorothy E. Zemach, Lisa A. Rumisek (2003). College writing: From Paragraph to Essay. Macmillan Education Australia.
