آموزش اصطلاحات ضروری انگلیسی (همراه با معنی) – درس 5

اصطلاحات کاربردی انگلیسی (همراه با معنی)

✍️ در این قسمت با اصطلاحات کاربردی زبان انگلیسی آشنا می شوید. این اصطلاحات روزمره انگلیسی همراه با مثال و منشا آن اصطلاح هستند تا اطلاعات کامل را در اختیار شما بگذارند و به راحتی اصطلاح انگلیسی را به شما آموزش دهند. پست ها را دنبال کنید تا با اصطلاحات جذاب و شیرین زبان انگلیسی آشنا شوید. با درس پنجم از آموزش اصطلاحات زبان انگلیسی همراه شوید:

1) an ace up your sleeve: a surprise, a secret advantage.

برگ برنده.

Example: I don’t know how Henry is going to get his mom to buy him a bike, but I’m sure he has an ace up his sleeve.

منشاء: در زمان های قدیم لباس ها جیب نداشت و مردم وسایل خود را در آستین لباس خود پنهان می کردند. بعدها شعبده بازها اشیای کوچک و حتی حیوانات را در آستین لباس خود پنهان می کردند تا در یک موقعیت مناسب تماشاچیان را متعجب سازند. در اوایل قرن نوزدهم ورق بازهای حرفه ای برگ برنده را در آستین خود پنهان می کردند تا در کمترین زمان، بدون آنکه کسی متوجه شود، آن را بیرون بیاورد و برنده ی بازی شود.

2) Achilles heel: a weakness or fault in a person or system that can result in its failure.

نقطه ضعف، پاشنه آشیل.

Example: A misbehaving minister is regarded as a government’s Achilles heel and is expected to resign.

منشاء: آشیل قهرمان و جنگجوی بزرگ یونان در کتاب ایلیاد هومر است. تنها نقطه ی آسیب پذیر بدن این روئین تن پاشنه های وی بوده است. دلیل این امر آن است که مادر وی هنگام غسل دادن آشیل در رودخانه ی جادویی استیکس او را از پاشنه هایش گرفته و وارد رودخانه کرده بود. در جنگ تروا، پاریس، قهرمان تروا، با زدن تیری زهرآلود به پاشنه ی او، وی را از پای درآورد.

آموزش اصطلاحات ضروری انگلیسی (همراه با معنی) – درس 5 ادامه مطلب »

آشنایی با مهارت خواندن انگلیسی [در آزمون تافل] – بخش 1

مهارت خواندن در آزمون تافل + نکات مهم
  1. بخش خواندن در آزمون تافل
  2. فرمت های آزمون تافل
  3. دستورالعمل های لازم برای تافل

بخش خواندن در آزمون تافل

✍️ بخش خواندن در آزمون تافل به روش IBT، با متن هایی در حدود 700 کلمه توانایی شما برای درک متون خواندنی مشابه با متون کتاب های درسی کالج ها و دانشگاه ها را سنجش می کند. برای بخش خواندن در آزمون تافل به روش IBT، دو فرمت وجود دارد:

فرمت های آزمون تافل

در فرمت کوتاه، به پرسش های مربوط به سه متن پاسخ خواهید داد. اگر بخش خواندن دارای فرمت طولانی باشد، باید به پرسش های مربوط به پنج متن پاسخ دهید. بعد از هر متن، به 12-14 پرسش مطرح شده در آن پاسخ خواهید داد.

در فرمت طولانی نیز فقط برای سه متن از پنج متن، نمره داده خواهد شد و متن های اضافی قسمتی از بخش آزمایشی برای آزمون های آینده اند، اما چون شما اطلاعی از اینکه کدام متن ها اصلی و کدام آزمایشی اند، ندارید، باید نهایت تلاش خود را برای پاسخ دهی مناسب به همه ی آنها به کار ببرید. بیشتر پرسش ها یک امتیاز دارند، اما پرسش آخر در هر متن بیشتر از یک امتیاز خواهد داشت.

در فرمت کوتاه بخش خواندن، برای خواندن همه ی متن ها و پاسخ دادن به پرسش های مربوط به آنها، 60 دقیقه و در فرمت بلند 100 دقیقه وقت خواهید داشت. هنگام خواندن متن ها می توانید یادداشت بنویسید، اما نمره ای برای یادداشت های شما منظور نخواهد شد. می توانید از یادداشت های خود برای پاسخ دادن به پرسش ها استفاده کنید. ممکن است بعضی از متن ها شامل یک کلمه یا عبارت باشند که زیر آنها خط آبی کشیده شده باشد. اگر بر روی این نوع کلمه ها یا عبارت ها کلیک کنید، یک تعریف یا توضیح درباره ی آنها خواهید دید.

(اگر می خواهید در آزمون تافل موفق باشید بر روی اینجا کلیک کنید.)

دستورالعمل های لازم برای تافل

برای پرسش های چند گزینه ای بهترین پاسخ را انتخاب کنید. دستورالعمل هایی را که بر روی صفحه ی رایانه می بینید، دنبال کنید. برای رفتن به پرسش بعدی، بر روی کلمه ی Next کلیک کنید. برای برگشتن به پرسش قبلی بر روی کلمه ی Back کلیک کنید. تا زمانی که به پاسخ دادن به پرسش های مربوط به یک متن مشغولید، می توانید به پرسش های قبلی بازگردید، همچنین می توانید با کلیک کردن بر روی یک گزینه ی دیگر، پاسخی را که پیش تر داده اید، عوض کنید، اما مراقب باشید. به محض اینکه در انتهای متن بر روی کلید Next کلیک کنید و وارد متن بعدی شوید، دیگر امکان بازگشت به متن قبلی و پرسش های مربوط به آن را نخواهید داشت. بنابراین قبل از رفتن به سراغ متن بعدی، از پاسخ دادن به همه ی پرسش های متنی که در آن قرار دارید، و اینکه دیگر نمی خواهید هیچ تغییری در پاسخ های داده شده بدهید، مطمئن شوید.

هنگام پاسخ دهی به پرسش های هر متن، می توانید بر روی کلمه ی Review کلیک کنید تا جدولی از پرسش هایی که به آنها پاسخ داده اید و پرسش هایی که هنوز به آنها پاسخ نداده اید، ببینید، سپس می توانید بر روی همین جدول، به سراغ پرسش یا پرسش هایی که پاسخ داده نشده اند، بروید. صفحه ی رایانه با نمایش ساعتی روی خود، به شما نشان خواهد داد چه مقدار وقت برای کامل کردن بخش Reading دارید.

آشنایی با مهارت خواندن انگلیسی [در آزمون تافل] – بخش 1 ادامه مطلب »

یادگیری صحبت کردن به زبان انگلیسی؛ همراه با معرفی منابع – بخش 1

آموزش مهارت گفتار انگلیسی + معرفی منابع
  1. ارکان مهارت گفتار
  2. حوزه های مهارت گفتار
  3. نمونه سوال مهارت گفتار
  4. معرفی منابع

ارکان مهارت گفتار

برای تسلط به مهارت گفتار زبان آموز باید دو جریان را به صورت همزمان جلو برد:

1. یادگیری واژه (به صورت موضوعی) 2. فراگیری ساختارهای زبان

یادگیری موضوعی واژه

در این قسمت بنا نیست پیرامون نحوه یادگیری واژه صحبت شود، بلکه تنها، کاربرد واژه و نحوه به کارگیری آن در مهارت گفتار مورد بحث قرار می گیرد. واژه را می توان به صورت موضوعی و مدون و یا به صورت غیر موضوعی و بدون شاکله یاد گرفت. آنچه در مهارت گفتار دارای الویت می باشد، فراگیری موضوعی واژه هاست که در کتاب های بسیاری رعایت شده است. بهترین روش برای یادگیری موضوعی واژه، مجموعه سه جلدی Oxford word skill و یا لغت نامه های تصویری همچون Oxford picture dictionary می باشد. این اقدام زبان آموز را قادر می سازد در حوزه های مختلف صحبت کند. بهتر است دفتری برای تقویت مهارت گفتار آماده شود به این ترتیب که در هر چند صفحه، یک عنوان یادداشت شود. برای مثال: transportation, family, politics, nature, … و بعد به مرور زمان، ذیل هر کدام از این عناوین نکاتی ذکر گردد. هر بار که فرد مجموعه ای از لغات را حفظ می کند و یا متون مختلف را مطالعه می نماید، با کلمات جدیدی مواجه می شود که آن ها را متناسب با موضوعات دفتر خود، می تواند ذیل هر عنوان وارد کند. حتی یک قاعده دستوری و یا یک اصطلاح نیز می تواند ذیل عناوین ذکر گردد. پس از گذشت مدتی از انجام این کار، در حوزه های مختلف مطالب ارزشمندی آماده شده است. این عناوین عامدانه به صورت عام انتخاب شده که زبان آموز را قادر سازد پیرامون موضوعات متنوع ایده بگیرد و تکلم کند.

یادگیری صحبت کردن به زبان انگلیسی؛ همراه با معرفی منابع – بخش 1 ادامه مطلب »

آشنایی با فرهنگ و ریشه ی اصطلاحات زبان انگلیسی

آشنایی و تاریخ و فرهنگ اصطلاحات انگلیسی

تاریخ و ریشه ی اصطلاحات انگلیسی

✍️ بعضی از اصطلاحات ریشه در آداب و رسوم سنتی آمریکایی ها دارند، بعضی دیگر ریشه در گویش های آمریکایی – آفریقایی دارند، بعضی دیگر به خاطر ضرب آهنگ و قافیه موزون معروف شده اند، و بعضی هم به خاطر آوای ابتدای کلمات. چه بسا برخی از اصطلاحات، ریشه در محاوره و یا در ضرب المثل ها و کلمات قصار دارند.

اهل فن در مورد منشا اکثر اصطلاحات اتفاق نظر ندارند، اما اکثر متخصصان تا اندازه ای اتفاق نظر دارند. واژه ی Idiom در فرهنگ های زیر به این معانی آمده است:

در فرهنگ پیشرو آریانپور به معنی “زبان ویژه” و “اصطلاح” آورده شده و در فرهنگ معاصر هزاره به معنی “گویش”، “زبان” و “اصطلاح” آمده است.

دیکشنری وبستر

فرهنگ بزرگ وبستر واژه ی Idiom را “ویژگی خاص زبانی که به گروه یا منطقه و یا قشر خاصی مربوط میشود” تعریف کرده است و در ادامه می گوید که کلمه ی Idiom اشاره دارد به “عبارتی که در کاربرد زبانی وجود پیدا می کند و مخصوص همان کاربرد و همان ساختار زبانی است و معنی آن چه بسا که از معنی تک تک کلمات آن عبارت استنباط نشود. این فرهنگ مثال Monday week را ذکر می کند که معنی “این دوشنبه نه، بلکه دوشنبه بعد” می دهد و این معنی از کلمات week (هفته) و Monday (دوشنبه) استنباط نمی شود.

دیکشنری لانگمن (Longman)

فرهنگ لانگمن (Longman) از واژه Idiom به معنی “گروهی از کلمات که معنی خاصی دارند و آن معنی از معنی تک تک کلمات متفاوت است” یاد کرده است. این فرهنگ مثال under the weather را آورده است که به معنی “مریض” است، ولی امروزه این معنی ارتباطی با کلمات موجود در این اصطلاح ندارد.

دیکشنری آکسفورد (Oxford)

فرهنگ بزرگ و تاریخی آکسفورد، در نسخه الکترونیکی خود، اولین تاریخ ثبت واژه Idiom را، با املای لاتینی آن، که سال ها با همین املا به کار می رفت، سال 1575 ذکر می کند و آن را به معنی “شیوه ی بیان و یا عبارت پردازی خاص” درج می کند که در جمله ی زیر به کار رفته است:

So would I wish you to frame all sentences in their mother phrase and proper idioma?

ویژگی مهم اصطلاحات

از آنچه که گفته شد، می توان نتیجه گرفت که هر اصطلاحی دو ویژگی مهم دارد: اول آنکه معمولا ساختار ثابتی دارد که اهل زبان به راحتی آن را تشخیص می دهد و هر کسی نمی تواند مثل آن را بسازد. دیگر آنکه یک اصطلاح از شکل استعاری زبان و غیر تحت اللفظی آن استفاده می کند. اگر به دو مثال زیر دقت کنیم، متوجه کاربرد استعاری زبان خواهیم شد:

I’ve lost my car keys.

I’ve lost my confidence.

در جمله ی اول، کلمه ی lost، معنای تحت اللفظی و عادی خود را دارد، ولی در جمله ی دوم، این کلمه، با توجه به کلمه ی هم جوار خود confidence به معنی اعتماد، در معنی استعاری به کار رفته است. اصطلاحات زبان انگلیسی، و یا احتمالا هر زبان دیگری، از همین کاربرد زبانی استفاده می کنند. عباراتی را که در چنین قالب زبانی به کار می بریم و کاربرد آنها بیش از حد متعارف است، کلیشه می نامند. اصطلاحات زبان انگلیسی از این ویژگی برخوردارند و توصیه کرده اند که از این قالب زبانی در نوشته های رسمی استفاده نشود.

و در پایان باید پرسید که آیا اصطلاحات یک زبان را می توان به زبان های دیگر ترجمه کرد. پاسخی که معمولا به این سوال می دهند این است که “نه، نمی توان”. اما مترجمان و نویسندگانی که هم به زبان مبدا و هم به زبان مقصد و نیز با فرهنگ هر دو زبان آشنا هستند، تلاش می کنند تا معادل های نزدیکی را پیشنهاد کنند.

آشنایی با فرهنگ و ریشه ی اصطلاحات زبان انگلیسی ادامه مطلب »

آشنایی با مهارت خواندن در زبان انگلیسی – درس اول

Reading چیست؟

مهارت خواندن یکی از چهار مهارت زبان انگلیسی است که در سومین مهارت از چهار مهارت محسوب می شود. این چهار مهارت عبارتند از: 1. گوش دادن 2. صحبت کردن 3. خواندن 4. نوشتن

“خواندن” فرآیندی است که به یک سری نمادهای نوشته شده نگاه می کنیم و از آن نمادها معنا دریافت می کنیم. هنگام خواندن، از چشم های خود برای دریافت نمادهای نوشتاری (حروف، علائم نقطه گذاری و فاصله ها) استفاده می کنیم و از مغز خود برای تبدیل آنها به کلمات، جملات و پاراگراف هایی استفاده می کنیم که چیزی را به ما منتقل می کنند.

خواندن می تواند بی صدا (در ذهن ما) یا با صدای بلند (به طوری که دیگران بتوانند بشنوند) باشد.

خواندن یک مهارت دریافتی است، از طریق خواندن اطلاعات دریافت می کنیم. اما فرآیند پیچیده خواندن، به مهارت گفتاری هم نیاز دارد تا بتوانیم کلماتی را که می خوانیم تلفظ کنیم. به همین منظور، مهارت خواندن را می توان یک مهارت مولد نامید. زیرا هم اطلاعاتی را دریافت می کنیم و هم آنها را منتقل می کنیم. (حتی اگر فقط انتقال به خودمان باشد.)

آیا برای صحبت کردن به زبان انگلیسی نیاز به یادگیری مهارت خواندن داریم؟ جواب کوتاه “نه” است. برخی از افراد بومی نمی توانند بخوانند یا بنویسند اما انگلیسی را روان صحبت می کنند. از طرفی دیگر، خواندن مهارتی است که می توانید به تنهایی انجام دهید و باعث افزایش دایره لغات شما می شود. بنابراین در صحبت کردن، شنیدن و نوشتن به شما کمک می کند. پس می توان گفت “خواندن”، یک مهارت و فعالیت بسیار ارزشمندی است و به زبان آموزان انگلیسی توصیه می شود که تا جایی که برایشان امکان دارد سعی کنند به زبان انگلیسی بخوانند.

پیشنهادهای ویژه

دانلود کتاب داستان انگلیسی با معنی

بسته کامل کتابهای داستان انگلیسی (PDF, MP3)

صدها کتاب داستان سطح بندی شده، بهترین منبع برای یادگیری و تقویت زبان با داستان

داستانهای کوتاه طنز انگلیسی با ترجمه فارسی

نرم افزار داستانهای کوتاه انگلیسی با ترجمه فارسی (ویژه اندروید)

داستانهای کوتاه سطح بندی شده، همراه با فایل صوتی و هایلایت هوشمند و تمرین

اپلیکیشن درک مطلب و خواندن

نرم افزار تقویت درک مطلب انگلیسی (ویژه اندروید)

متن های مخصوص درک مطلب با ترجمه فارسی، همراه با فایل صوتی و هایلایت هوشمند و تمرین

آشنایی با مهارت خواندن در زبان انگلیسی – درس اول ادامه مطلب »

اصطلاحات مذاکرات به زبان انگلیسی

✍️ برای اینکه بتوانید برای مذاکرات و تجارت های مهم زبان انگلیسی، به راحتی صحبت کنید باید دایره لغاتی وسیع داشته باشید و اصطلاحات مربوط به تجارت را یاد بگیرید. اصطلاحات به شما کمک می کنند که مکالمه و یا سخنرانی زیبا و صریحی داشته باشید. برای کسانی که در کار تجارت و مذاکرات مهم هستند، بسیار اهمیت دارد که بتوانند ب صورت روان و شیوا صحبت کنند. در این پست تعدادی اصطلاح تجاری-بازرگانی را می بینید:

عناوین اصطلاحات

1. آغاز کردن مذاکرات

Ladies and gentlemen: Welcome to our negotiations. خانم ها و آقایان، به مذاکرات ما خوش آمدید

My name is … and I will chair the negotiations. نام من … است و من گرداننده ی مذاکرات جاری هستم

Before we begin, I’d like to introduce the participants. پیش از اینکه شروع کنیم، مایلم شرکت کنندگان را معرفی کنم

پیشنهادهای ویژه

پکیج کامل آموزش تجارت انگلیسی

کاملترین بسته آموزش انگلیسی برای تجارت

بیش از 40 مجموعه منابع آموزشی و تقویتی برای تجارت به زبان انگلیسی

نرم افزار دوره کامل آموزش انگلیسی (ویژه اندروید)

نرم افزار اندروید دلفین همراه با صدا و تمرین، از الفبا تا سطوح بالا، به صورت کاملا خودآموز و بدون نیاز به استاد

اصطلاحات مذاکرات به زبان انگلیسی ادامه مطلب »

آموزش اصول مذاکرات به زبان انگلیسی – بخش اول

آموزش اصول مذاکرات به زبان انگلیسی

آیا تمایل دارید مذاکره کنید؟

✍️ اگر شما با شرکای تجاری خارجی همکاری دارید، ممکن است وارد قلمروهای ناشناخته ای شوید. دلیلش هم این است که در اکثر مواقع زبان انتخابی انگلیسی است. پس از خواندن این پست ها (مربوط به مذاکرات انگلیسی )، دیگر از شرکت در مذاکرات (negotiations) فراری نخواهید بود. طرح و پیشنهاد (proposal) ارائه کنید، سوال (question) بپرسید، به تفاهم (compromise) برسید و تصمیم (decision) بگیرید.

البته که شما می خواهید مذاکره را همین حالا شروع کنید. اما اول بعضی از فرضیاتی را که ما درباره ی شما داریم را ببینید:

  • شما از دانش پایه ای در زمینه ی زبان انگلیسی برخوردارید.
  • شما می خواهید یا ناگزیرید بیش از گذشته در مذاکرات بین المللی شرکت کنید. شاید هم مجبور شوید یکی از آنها را اداره کنید.
  • شما می خواهید خیالتان از بابت مهارت های انگلیسی تان حتی در شرایط دشوار جمع باشد.

در ادامه شما را با بخش های مختلفی که قرار است در مورد آنها صحبت کنیم، آشنا می کنیم. در مورد هر بخش توضیح مختصری داده ایم که در ادامه با آشناییت بیشتری بتوانید بخش ها را دنبال کنید.

فهرست

بخش 1: آمادگی مناسب؛ به خوبی آماده شدن

بخش 2: کلید موفقیت؛ مذاکرات کارآمد

بخش 3: رویارویی با دشواری ها

بخش 4: بخش ده تایی ها

ضمیمه

آموزش اصول مذاکرات به زبان انگلیسی – بخش اول ادامه مطلب »

آموزش گرامر زبان انگلیسی – زمان حال ساده

✍️ برای شروع یادگیری گرامر هر زبانی، باید ابتدا با انواع زمان ها آشنا شوید. گرامر زبان انگلیسی هم از این قاعده مستثنی نیست.

فعل sدار / شکل ساده ی فعل + فاعل

در این پست قصد داریم شما را با ساده ترین زمان یعنی “زمان حال ساده” (Simple Present Tense) آشنا کنیم. اگر بخواهیم به طور خلاصه توضیح دهیم، زمان حال ساده بیشتر برای نشان دادن چند مورد زیر استفاده می شود:

بیشتر بخوانید!

1. وقتی یک کاری از روی عادت و یا به طور تکراری انجام می شود.

✏️For Example:

He takes the train to work every day.

او هر روز با قطار به سرکار می رود.

همه ی ما در زندگی هایمان اینطور تجربه های تکراری داریم که به عنوان مثال، هر روز باید مدرسه یا سرکار برویم، سوار اتوبوس شویم و … . در مثال کاملا قابل مشاهده است که اینطور تجربه ها با حال ساده گفته می شوند.

2. برای صحبت کردن در مورد احساسات یا عقاید شخصی از این زمان استفاده می شود.

✏️For Example:

I like ice-cream.

من بستنی دوست دارم.

زمانی که فردی می گوید بستنی دوست دارم، مشخص است که زمان خاصی مد نظرش نیست و در حال بیان احساس کلی خود نسبت به بستنی است.

پیشنهادهای ویژه

کاملترین پکیج منابع گرامر زبان انگلیسی

کامل ترین پکیج آموزش گرامر زبان انگلیسی

کاملترین مجموعه ای که برای یادگیری گرامر به آن نیاز دارید.

نرم افزار مرجع کامل گرامر انگلیسی به زبان فارسی (ویژه اندروید)

یک مرجع کامل همیشه همراهتان روی گوشی

3. وقتی در مورد یک موضوع کلی و یا قوانین علمی صحبت می کنیم.

✏️For Example:

The moon moves round the Earth.

ماه به دور زمین می چرخد.

ماه همیشه به دور زمین می چرخیده است و از این به بعد هم قرار است که بچرخد! در واقع این یک قانون طبیعی است.

4. برای صحبت کردن در مورد کارهایی که در آینده نزدیک، حتما انجام می شوند.

✏️For Example:

The plane to London takes off at 6:50 a.m.

هواپیمای لندن ساعت 6:50 صبح از زمین بلند می شود.

بگذریم از این که در ایران ممکن است هواپیما با تاخیر پرواز کند، اما در بیشتر کشورها، وقتی که ساعتی را برای پرواز مشخص می کنند، حتما پرواز در همان ساعت اتفاق می افتد.

آموزش گرامر زبان انگلیسی – زمان حال ساده ادامه مطلب »

10 عادت مفید مطالعه برای آزمون تافل

✍️ یک عادت عبارت است از یک الگوی رفتاری که از طریق تکرار کسب می شود. تحقیق نشان می دهد که در صورت استمرار، تشکیل یک عادت حدود 21 روز طول می کشد. عادت های مطالعه ای ارائه شده در زیر، ویژگی دانشجویان موفق است. عادت های زیر را مطالعه کنید و از همین حالا بکوشید آنها را در خود ایجاد کنید. این عادت ها نه فقط شما را برای موفقیت در آزمون تافل آماده می سازد، بلکه پس از آن نیز شما را در رسیدن به مدارج عالی تر یاری خواهد رساند.

بیشتر بخوانید!

10 عادت مفید مطالعه برای آزمون تافل ادامه مطلب »

فرآیند یادگیری زبان انگلیسی

✍️ شاید یکی از بحث برانگیزترین حوزه های فکری بشری چگونگی فراگیری زبان در همه شکل ها و ابعاد آن، اعم از زبان مادری و زبان های دیگر باشد. بحث فنی در این خصوص را کنار می نهیم و در اینجا به همین بسنده می کنیم که فراگیری زبان مادری یکی از باشکوه ترین پدیده های هستی بشر است، وقتی مشاهده می کنیم که چگونه کودک در همان سال های نخستین بالندگی اش لب به سخن می گشاید و با اطرافیان و به ویژه والدینش ارتباط برقرار می کند. اما در خصوص زبان دیگر اینگونه می نماید که ظرف زبانی کودک پس از فراگیری زبان مادری پر می شود و جا را برای دیگری تنگ می کند و حال باید با توسل به روش های مختلف این آموزه و مهارت یعنی زبان جدید را در آن ظرف گنجانید، و اینجاست که مشکل زبان آموزی رخ می نماید و این همه درس و بحث و پژوهش و دوره های تخصصی و کارشناسی را به خود اختصاص می دهد و کتاب ها و نشریات متعدد در زمینه روش های زبان آموزش سر از بازار نشر برمی آورد و مشتاقان زبان آموزش را مات و سر در گم جلوی قفسه های رنگارنگ و مشحون از کتاب و نوار و لوح های فشرده به تامل وا می دارد که کدام مجموعه، آنها را زودتر به سر منزل مقصود می رساند.

کمتر سراغ داریم که کسی نزد عالم و کارشناس عرصه های مختلف دانش و فن رفته و از آنها چگونگی تسلط به آن تخصص را جویا شود، چون نیک می داند که هر رشته ای، کلاس و دوره های طولانی مدت خاص خود را می طلبد. اما چه بسیارند معلم ها و کارشناسان زبان که در کوی و برزن، حضر و سفر به پرسش گرانی برمی خورند که از آنها راه و روش برتر و کوتاه مدت زبان آموزی را جویا می شوند و خواهان یک نسخه شفابخش برای این درد مزمن و فراگیر می باشند و می خواهند یک شبه ره صد ساله بروند و بشنوند و گفتگو کنند و بخوانند و بر دامنه واژگان شان بیفزایند و به همین هم اکتفا نکرده به مترجمی نیز بپردازند و اثر خود را منتشر سازند.

آرمان گرایی در ذات بشر نهادینه شده است و با گستردن افق های چشم نواز و روح پرور انسان را امیدوارانه به تکاپو برای دستیابی به اهدافش یاری می دهد. اما واقع گرایی هم به نوبه ی خود می تواند انسان را در برداشتن گام های استوار و منطقی و با لحاظ داشتن محدودیت ها یاری رساند و استفاده حداکثری از زمان در اختیار را میسر سازد. همواره گفته ایم گفته ایم و شنیده ایم که معلم چراغ هدایت، برانگیزاننده و الهام بخش است. اما واقع گرایی حکم می کند که او را واجد معجزه گری و دم مسیحایی نپنداریم. او را یاری دانا و همراهی مخلص بدانیم که با همراهی دیگران، گام ها را یکی یکی برای پیمودن پله های ترقی می پیماید. اصل همت، پشتکار، برنامه ریزی، استمرار و تمرین در مهارت آموزی های زبانی است و بالاتر از همه عشق به آموختن است و دوری گزیدن از تعصب های بازدارنده.

پیشنهادهای ویژه

جامع ترین بسته منابع آموزش زبان انگلیسی - مقدماتی تا پیشرفته

پکیج کامل منابع آموزش انگلیسی (30 دی وی دی)

گلچینی از بهترین مجموعه های آموزش انگلیسی، تقویت همه مهارتهای زبان

نرم افزار دوره کامل آموزش انگلیسی (ویژه اندروید)

نرم افزار اندروید دلفین همراه با صدا و تمرین، از الفبا تا سطوح بالا، به صورت کاملا خودآموز و بدون نیاز به استاد

باید بدانیم و قانع شویم که زبان، عرصه ظهور منویات بشری است و برای تعامل سازنده، نیاز به شناخت همه عرصه های حیات بشری با استفاده از یکی از مهم ترین ابزارهای آن یعنی زبان داریم. زبان آموزی را بیش از این که وسیله ای برای تحمیل سلیقه و افکار خود بدانیم می بایست محملی برای تعامل سازنده با دیگران تلقی کنیم. پس عرصه زبان آموزی عرصه فرهنگ شناسی هم هست، چون قرار نیست ما با زبان صرفا به خودبینی برسیم بلکه باید جهان بینی را مد نظر قرار دهیم. به بیان خلاصه تر زبان آموزی باید ما را از خودمحوری به در آورده، در اقیانوس پهناور انسان شناسی به غواصی ترغیب نماید. به یاد داشته باشیم که زبان آموزی فقط گفتار آموزی نیست. این را می گوییم چون تلقی بسیاری در همین محدوده تنگ، اسیر است و یکی از آمال خود را حضور در متن زبانی یعنی کشوری که بدان صحبت کند، می دانند. اگر چنین شرایطی مهیا شد، آیا کار تمام می شود؟ پاسخ منفی است. تسلط احتمالی بر گفتار به زبان مقصد، همه ی راه نیست بلکه سایه ای از مقصد است. برای دانشجویان به ویژه آنان که وظیفه سنگین تبلیغ و تدقیق در امور عام و خاص را طالبند، مطالعه متون از اهمیت بالایی برخوردار است. انسان های عمیق اهل مطالعه اند. فقط زبان آموزانی که علاوه بر تمرین مهارت های کلامی و شنیداری به مطالعه روزنامه، مجلات، داستان ها و متن های مختلف می پردازند، زبان را خوب می فهمند، خوب بیان می کنند و خوب می نویسند و ترجمه می کنند.

و سخن آخر این که فن آوری ها و ابزارهای متنوع که دم به دم جای خود را با انواع جدیدتری عوض می کنند و چشم ها و دل ها را مجذوب خود می نمایند، نباید ما را از وظیفه اصلی ذکر شده در بالا دور بدارند. این ابزارها نمی بایست آنچنان ما را شیفته ی خود سازند که در نبودشان همه چیز را دست نیافتنی و داشتنشان را حلال همه مشکلات بپنداریم.

نباید زرق و برق ابزارهای نوین که تا حدودی برآمده از دنیای سوداگری و جامعه مصرفی است ما را از ژرفای ساحت اندیشه و فرهنگ که با ذات زبان آموزی درآمیخته به سطح تجمل گرایی و پوستین اطلس بر دوش اندازی بکشاند و به یاد بیاوریم فرهیختگان گذشته را که با دو چراغ و کلک و کاغذ و بی هیچ ادعایی آثاری ماندگار از خود بر جای نهادند.

فرآیند یادگیری زبان انگلیسی ادامه مطلب »

سبد خرید
لطفا محصول اضافی مورد نظر را انتخاب کنید
اسکرول به بالا