نام نویسنده: شیری

تاریخ و ریشه ی اصطلاحات انگلیسی

✍️ بعضی از اصطلاحات ریشه در آداب و رسوم سنتی آمریکایی ها دارند، بعضی دیگر ریشه در گویش های آمریکایی – آفریقایی دارند، بعضی دیگر به خاطر ضرب آهنگ و قافیه موزون معروف شده اند، و بعضی هم به خاطر آوای ابتدای کلمات. چه بسا برخی از اصطلاحات، ریشه در محاوره و یا در ضرب المثل ها و کلمات قصار دارند.

اهل فن در مورد منشا اکثر اصطلاحات اتفاق نظر ندارند، اما اکثر متخصصان تا اندازه ای اتفاق نظر دارند. واژه ی Idiom در فرهنگ های زیر به این معانی آمده است:

در فرهنگ پیشرو آریانپور به معنی “زبان ویژه” و “اصطلاح” آورده شده و در فرهنگ معاصر هزاره به معنی “گویش”، “زبان” و “اصطلاح” آمده است.

دیکشنری وبستر

فرهنگ بزرگ وبستر واژه ی Idiom را “ویژگی خاص زبانی که به گروه یا منطقه و یا قشر خاصی مربوط میشود” تعریف کرده است و در ادامه می گوید که کلمه ی Idiom اشاره دارد به “عبارتی که در کاربرد زبانی وجود پیدا می کند و مخصوص همان کاربرد و همان ساختار زبانی است و معنی آن چه بسا که از معنی تک تک کلمات آن عبارت استنباط نشود. این فرهنگ مثال Monday week را ذکر می کند که معنی “این دوشنبه نه، بلکه دوشنبه بعد” می دهد و این معنی از کلمات week (هفته) و Monday (دوشنبه) استنباط نمی شود.

دیکشنری لانگمن (Longman)

فرهنگ لانگمن (Longman) از واژه Idiom به معنی “گروهی از کلمات که معنی خاصی دارند و آن معنی از معنی تک تک کلمات متفاوت است” یاد کرده است. این فرهنگ مثال under the weather را آورده است که به معنی “مریض” است، ولی امروزه این معنی ارتباطی با کلمات موجود در این اصطلاح ندارد.

دیکشنری آکسفورد (Oxford)

فرهنگ بزرگ و تاریخی آکسفورد، در نسخه الکترونیکی خود، اولین تاریخ ثبت واژه Idiom را، با املای لاتینی آن، که سال ها با همین املا به کار می رفت، سال 1575 ذکر می کند و آن را به معنی “شیوه ی بیان و یا عبارت پردازی خاص” درج می کند که در جمله ی زیر به کار رفته است:

So would I wish you to frame all sentences in their mother phrase and proper idioma?

ویژگی مهم اصطلاحات

از آنچه که گفته شد، می توان نتیجه گرفت که هر اصطلاحی دو ویژگی مهم دارد: اول آنکه معمولا ساختار ثابتی دارد که اهل زبان به راحتی آن را تشخیص می دهد و هر کسی نمی تواند مثل آن را بسازد. دیگر آنکه یک اصطلاح از شکل استعاری زبان و غیر تحت اللفظی آن استفاده می کند. اگر به دو مثال زیر دقت کنیم، متوجه کاربرد استعاری زبان خواهیم شد:

I’ve lost my car keys.

I’ve lost my confidence.

در جمله ی اول، کلمه ی lost، معنای تحت اللفظی و عادی خود را دارد، ولی در جمله ی دوم، این کلمه، با توجه به کلمه ی هم جوار خود confidence به معنی اعتماد، در معنی استعاری به کار رفته است. اصطلاحات زبان انگلیسی، و یا احتمالا هر زبان دیگری، از همین کاربرد زبانی استفاده می کنند. عباراتی را که در چنین قالب زبانی به کار می بریم و کاربرد آنها بیش از حد متعارف است، کلیشه می نامند. اصطلاحات زبان انگلیسی از این ویژگی برخوردارند و توصیه کرده اند که از این قالب زبانی در نوشته های رسمی استفاده نشود.

و در پایان باید پرسید که آیا اصطلاحات یک زبان را می توان به زبان های دیگر ترجمه کرد. پاسخی که معمولا به این سوال می دهند این است که “نه، نمی توان”. اما مترجمان و نویسندگانی که هم به زبان مبدا و هم به زبان مقصد و نیز با فرهنگ هر دو زبان آشنا هستند، تلاش می کنند تا معادل های نزدیکی را پیشنهاد کنند.

✍️ برای اینکه بتوانید برای مذاکرات و تجارت های مهم زبان انگلیسی، به راحتی صحبت کنید باید دایره لغاتی وسیع داشته باشید و اصطلاحات مربوط به تجارت را یاد بگیرید. اصطلاحات به شما کمک می کنند که مکالمه و یا سخنرانی زیبا و صریحی داشته باشید. برای کسانی که در کار تجارت و مذاکرات مهم هستند، بسیار اهمیت دارد که بتوانند ب صورت روان و شیوا صحبت کنند. در این پست تعدادی اصطلاح تجاری-بازرگانی را می بینید:

عناوین اصطلاحات

1. آغاز کردن مذاکرات

Ladies and gentlemen: Welcome to our negotiations. خانم ها و آقایان، به مذاکرات ما خوش آمدید

My name is … and I will chair the negotiations. نام من … است و من گرداننده ی مذاکرات جاری هستم

Before we begin, I’d like to introduce the participants. پیش از اینکه شروع کنیم، مایلم شرکت کنندگان را معرفی کنم

پیشنهادهای ویژه

کاملترین بسته آموزش انگلیسی برای تجارت

بیش از 40 مجموعه منابع آموزشی و تقویتی برای تجارت به زبان انگلیسی

نرم افزار دوره کامل آموزش انگلیسی (ویژه اندروید)

نرم افزار اندروید دلفین همراه با صدا و تمرین، از الفبا تا سطوح بالا، به صورت کاملا خودآموز و بدون نیاز به استاد

اصطلاحات مذاکرات به زبان انگلیسیبیشتر بخوانید »

آیا تمایل دارید مذاکره کنید؟

✍️ اگر شما با شرکای تجاری خارجی همکاری دارید، ممکن است وارد قلمروهای ناشناخته ای شوید. دلیلش هم این است که در اکثر مواقع زبان انتخابی انگلیسی است. پس از خواندن این پست ها (مربوط به مذاکرات انگلیسی )، دیگر از شرکت در مذاکرات (negotiations) فراری نخواهید بود. طرح و پیشنهاد (proposal) ارائه کنید، سوال (question) بپرسید، به تفاهم (compromise) برسید و تصمیم (decision) بگیرید.

البته که شما می خواهید مذاکره را همین حالا شروع کنید. اما اول بعضی از فرضیاتی را که ما درباره ی شما داریم را ببینید:

• شما از دانش پایه ای در زمینه ی زبان انگلیسی برخوردارید.
• شما می خواهید یا ناگزیرید بیش از گذشته در مذاکرات بین المللی شرکت کنید. شاید هم مجبور شوید یکی از آنها را اداره کنید.
• شما می خواهید خیالتان از بابت مهارت های انگلیسی تان حتی در شرایط دشوار جمع باشد.

در ادامه شما را با بخش های مختلفی که قرار است در مورد آنها صحبت کنیم، آشنا می کنیم. در مورد هر بخش توضیح مختصری داده ایم که در ادامه با آشناییت بیشتری بتوانید بخش ها را دنبال کنید.

فهرست

بخش 1: آمادگی مناسب؛ به خوبی آماده شدن

بخش 2: کلید موفقیت؛ مذاکرات کارآمد

بخش 3: رویارویی با دشواری ها

بخش 4: بخش ده تایی ها

ضمیمه

آموزش اصول مذاکرات به زبان انگلیسی – بخش اولبیشتر بخوانید »

✍️ شاید یکی از بحث برانگیزترین حوزه های فکری بشری چگونگی فراگیری زبان در همه شکل ها و ابعاد آن، اعم از زبان مادری و زبان های دیگر باشد. بحث فنی در این خصوص را کنار می نهیم و در اینجا به همین بسنده می کنیم که فراگیری زبان مادری یکی از باشکوه ترین پدیده های هستی بشر است، وقتی مشاهده می کنیم که چگونه کودک در همان سال های نخستین بالندگی اش لب به سخن می گشاید و با اطرافیان و به ویژه والدینش ارتباط برقرار می کند. اما در خصوص زبان دیگر اینگونه می نماید که ظرف زبانی کودک پس از فراگیری زبان مادری پر می شود و جا را برای دیگری تنگ می کند و حال باید با توسل به روش های مختلف این آموزه و مهارت یعنی زبان جدید را در آن ظرف گنجانید، و اینجاست که مشکل زبان آموزی رخ می نماید و این همه درس و بحث و پژوهش و دوره های تخصصی و کارشناسی را به خود اختصاص می دهد و کتاب ها و نشریات متعدد در زمینه روش های زبان آموزش سر از بازار نشر برمی آورد و مشتاقان زبان آموزش را مات و سر در گم جلوی قفسه های رنگارنگ و مشحون از کتاب و نوار و لوح های فشرده به تامل وا می دارد که کدام مجموعه، آنها را زودتر به سر منزل مقصود می رساند.

کمتر سراغ داریم که کسی نزد عالم و کارشناس عرصه های مختلف دانش و فن رفته و از آنها چگونگی تسلط به آن تخصص را جویا شود، چون نیک می داند که هر رشته ای، کلاس و دوره های طولانی مدت خاص خود را می طلبد. اما چه بسیارند معلم ها و کارشناسان زبان که در کوی و برزن، حضر و سفر به پرسش گرانی برمی خورند که از آنها راه و روش برتر و کوتاه مدت زبان آموزی را جویا می شوند و خواهان یک نسخه شفابخش برای این درد مزمن و فراگیر می باشند و می خواهند یک شبه ره صد ساله بروند و بشنوند و گفتگو کنند و بخوانند و بر دامنه واژگان شان بیفزایند و به همین هم اکتفا نکرده به مترجمی نیز بپردازند و اثر خود را منتشر سازند.

آرمان گرایی در ذات بشر نهادینه شده است و با گستردن افق های چشم نواز و روح پرور انسان را امیدوارانه به تکاپو برای دستیابی به اهدافش یاری می دهد. اما واقع گرایی هم به نوبه ی خود می تواند انسان را در برداشتن گام های استوار و منطقی و با لحاظ داشتن محدودیت ها یاری رساند و استفاده حداکثری از زمان در اختیار را میسر سازد. همواره گفته ایم گفته ایم و شنیده ایم که معلم چراغ هدایت، برانگیزاننده و الهام بخش است. اما واقع گرایی حکم می کند که او را واجد معجزه گری و دم مسیحایی نپنداریم. او را یاری دانا و همراهی مخلص بدانیم که با همراهی دیگران، گام ها را یکی یکی برای پیمودن پله های ترقی می پیماید. اصل همت، پشتکار، برنامه ریزی، استمرار و تمرین در مهارت آموزی های زبانی است و بالاتر از همه عشق به آموختن است و دوری گزیدن از تعصب های بازدارنده.

پیشنهادهای ویژه

پکیج کامل منابع آموزش انگلیسی (30 دی وی دی)

گلچینی از بهترین مجموعه های آموزش انگلیسی، تقویت همه مهارتهای زبان

نرم افزار دوره کامل آموزش انگلیسی (ویژه اندروید)

نرم افزار اندروید دلفین همراه با صدا و تمرین، از الفبا تا سطوح بالا، به صورت کاملا خودآموز و بدون نیاز به استاد

باید بدانیم و قانع شویم که زبان، عرصه ظهور منویات بشری است و برای تعامل سازنده، نیاز به شناخت همه عرصه های حیات بشری با استفاده از یکی از مهم ترین ابزارهای آن یعنی زبان داریم. زبان آموزی را بیش از این که وسیله ای برای تحمیل سلیقه و افکار خود بدانیم می بایست محملی برای تعامل سازنده با دیگران تلقی کنیم. پس عرصه زبان آموزی عرصه فرهنگ شناسی هم هست، چون قرار نیست ما با زبان صرفا به خودبینی برسیم بلکه باید جهان بینی را مد نظر قرار دهیم. به بیان خلاصه تر زبان آموزی باید ما را از خودمحوری به در آورده، در اقیانوس پهناور انسان شناسی به غواصی ترغیب نماید. به یاد داشته باشیم که زبان آموزی فقط گفتار آموزی نیست. این را می گوییم چون تلقی بسیاری در همین محدوده تنگ، اسیر است و یکی از آمال خود را حضور در متن زبانی یعنی کشوری که بدان صحبت کند، می دانند. اگر چنین شرایطی مهیا شد، آیا کار تمام می شود؟ پاسخ منفی است. تسلط احتمالی بر گفتار به زبان مقصد، همه ی راه نیست بلکه سایه ای از مقصد است. برای دانشجویان به ویژه آنان که وظیفه سنگین تبلیغ و تدقیق در امور عام و خاص را طالبند، مطالعه متون از اهمیت بالایی برخوردار است. انسان های عمیق اهل مطالعه اند. فقط زبان آموزانی که علاوه بر تمرین مهارت های کلامی و شنیداری به مطالعه روزنامه، مجلات، داستان ها و متن های مختلف می پردازند، زبان را خوب می فهمند، خوب بیان می کنند و خوب می نویسند و ترجمه می کنند.

و سخن آخر این که فن آوری ها و ابزارهای متنوع که دم به دم جای خود را با انواع جدیدتری عوض می کنند و چشم ها و دل ها را مجذوب خود می نمایند، نباید ما را از وظیفه اصلی ذکر شده در بالا دور بدارند. این ابزارها نمی بایست آنچنان ما را شیفته ی خود سازند که در نبودشان همه چیز را دست نیافتنی و داشتنشان را حلال همه مشکلات بپنداریم.

نباید زرق و برق ابزارهای نوین که تا حدودی برآمده از دنیای سوداگری و جامعه مصرفی است ما را از ژرفای ساحت اندیشه و فرهنگ که با ذات زبان آموزی درآمیخته به سطح تجمل گرایی و پوستین اطلس بر دوش اندازی بکشاند و به یاد بیاوریم فرهیختگان گذشته را که با دو چراغ و کلک و کاغذ و بی هیچ ادعایی آثاری ماندگار از خود بر جای نهادند.